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通識課:大學語文《校園文化與活動—專題學習與實踐—專題學習》課程思政案例
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課程思政案例

通識課:大學語文《校園文化與活動—專題學習與實踐—專題學習》課程思政案例

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發布日期:2022-03-12

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簡介:
“專題”是一種新的組元形式,不同于原有的教學單元。它要圍繞一個專題,以學生自主的實踐活動為主要形式,倡導跨學科的學習。

適用課程(1)

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